传习录 · 王守仁(阳明)

答顧東橋書

导读:全信先引顾东桥来书一段(以“来书云”起头),再作答,如此往复,是王阳明对朱熹格物说最系统的一次辩驳。核心在中段:朱熹的格物是“即物而穷其理”,王阳明认为这把心与理分成两处,改说致吾心之良知于事事物物,后面又用温凊、奉养逐层拆解致知、格物、诚意。从“夫拔本塞源之论不明于天下”起是后来单独刻行的《拔本塞源论》,先写三代人人安分、天下如一家,再痛陈后世功利之学;篇尾括号内是整理者按语。

來書云:「近時學者務外遺內,博而寡要。故先生特倡『誠意』一義,針砭膏肓,誠大惠也。」

吾子洞見時弊如此矣。亦將何以救之乎?然則鄙人之心,吾子固已一句道盡,復何言哉?復何言哉?若「誠意」之說,自是聖門教人用功第一義。但近世學者乃作第二義看,故稍與提掇緊要出來,非鄙人所能特倡也。

來書云:「但恐立說太高,用功太捷;後生師傳,影響謬誤;未免墜於佛氏明心見性、定慧頓悟之機。無怪聞者見疑。」

區區格、致、誠、正之說,是就學者本心、日用事為間。體究踐履,實地用功,是多少次第、多少積累在?正與空虛頓悟之說相反。聞者本無求為聖人之志,又未嘗講究其詳;遂以見疑,亦無足怪。若吾子之高明,自當一語之下便瞭然矣。乃亦謂「立說太高,用功太捷」,何邪?

來書云:「所喻知行並進,不宜分別前後。即《中庸》『尊德性而道問學』之功,交養互發、內外本末一以貫之之道。然工夫次第,不能無先後之差。如知食乃食,知湯乃飲,知衣乃服,知路乃行,未有不見是物,先有是事。此亦毫釐倏忽之間,非謂截然有等,今日知之而明日乃行也。」

既云「交養互發、內外本末一以貫之」,則知行並進之說無復可疑矣。又云:「工夫次第,不能不無先後之差。」無乃自相矛盾已乎?「知食乃食」等說,此尤明白易見,但吾子為近聞障蔽,自不察耳。夫人必有欲食之心,然後知食;欲食之心即是意、即是行之始矣。食味之美惡,必待入口而後知。豈有不待入口而已先知食味之美惡者邪?必有欲行之心,然後知路;欲行之心即是意、即是行之始矣;路岐之險夷,必待身親履歷而後知。豈有不待身親履歷,而已先知路岐之險夷者耶?「知湯乃飲」,「知衣乃服」,以此例之,皆無可疑。若如吾子之喻,是乃所謂不見是物而先有是事者矣。吾子又謂:「此亦毫釐倏忽之間,非謂截然有等今日知之,而明日乃行也。」是亦察之尚有未精。然就如吾子之說,則知行之為合一並進,亦自斷無可疑矣。

字词

生而知之
《中庸》:或生而知之,或学而知之,或困而知之。
释论语者
指朱熹《论语集注》,所引是《述而》章所录尹焞的话。
名物
器物的名称、形制以及相关典制。
希圣
希,仰慕而追求达到。
吾子
对对方的敬称,指顾东桥。
拔本塞源
拔掉树根、堵住水源,语出《左传·昭公九年》。王阳明用来指从根上拔除功利之心。
云滃
云气涌起。
呶呶
喋喋不休。
安全
使安定保全,用作动词。
无所待而兴起
化用《孟子》:豪杰之士不必等文王出现就能自己奋起。

《传习录》目录