古文观止 · 吴楚材、吴调侯 编
同學一首別子固
导读：王安石早年在淮南做官，往来江南时写这篇短文送别曾巩。子固是曾巩的字，正之是孙侔的字，一个在江南，一个在淮南，两人素不相识，言行却极少不同，王安石的解释只有一句：“学圣人而已矣”。学的是同一个圣人，相似也就理所当然。他在两地向两人互相称道对方，两人都信而不疑，可见贤人既相似又相信。末段说三人愿彼此扶持，一同进到中庸，可惜各有官守和家累，难以常聚，所以作《同学》一首，既相警勉，也相慰藉。
江之南有賢人焉，字子固，非今所謂賢人者，予慕而友之。淮之南有賢人焉，字正之，非今所謂賢人者，予慕而友之。
二賢人者，足未嘗相過也，口未嘗相語也，辭幣未嘗相接也，其師若友，豈盡同哉？
予考其言行，其不相似者何其少也？曰：學聖人而已矣！
學聖人，則其師若友，必學聖人者。聖人之言行，豈有二哉？其相似也適然。
予在淮南，爲正之道子固，正之不予疑也。還江南，爲子固道正之，子固亦以爲然。
予又知所謂賢人者，既相似又相信不疑也。
字词
- 辞币
- 辞，书信言辞；币，礼物。指书信往来和互赠礼品。
- 师若友
- 若，和、与。老师和朋友。
- 适然
- 理所当然，自然如此。
- 道子固
- 道，称说、介绍。
- 相扳
- 扳，同“攀”，援引、牵挽。
- 轥
- 车轮碾过，引申为践履、进入。
- 造于其室
- 造，到达。由庭入室，比喻学问由浅入深，语本《论语》“升堂入室”。
- 官有守
- 守，职守。下句私有系，系指家事牵挂。